Aktivierung und Green Care
Im Fachbuch „Assessments in der Ergotherapie“ werden wichtige Hintergründe und Trends rund um Assessments beleuchtet, mögliche Vorgehensweisen in einzelnen Fachbereichen beschrieben und durch Tipps und Empfehlungen zur Auswahl und Implementierung ergänzt.Dieses Buch richtet sich an:Ergoetherapeut_innen in Lehre, Forschung und Praxis, Studierende der Ergotherapie.Klappentext:Um den ergotherapeutischen Prozess klienten- und betätigungszentriert zu gestalten, benötigen Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten aussagekräftige Assessments, mit deren Hilfe sie zum Beispiel Informationen über Betätigungsprofil, -anliegen und -performance ihrer Klientinnen und Klienten ermitteln können. Die Phase der (Re-)Evaluation erfordert, Assessments gezielt auszuwählen und zu implementieren. Ebenso gilt es, gewonnene Daten korrekt zu interpretieren und für den weiteren Behandlungsverlauf zu nutzen. Wie aber lassen sich geeignete Assessments auswählen? Welche Informationen liefern diese tatsächlich für den ergotherapeutischen Prozess?Die Herausgeberinnen, Autorinnen und Autoren beleuchten mit ihrer Expertise wichtige Hintergründe und Trends rund um Assessments, beschreiben mögliche Vorgehensweisen in einzelnen Fachbereichen und ergänzen Tipps und Empfehlungen zur Auswahl und Implementierung.Mit diesem Fachbuch regen die Herausgeberinnen, Autorinnen und Autoren an, das Vorgehen in der (Re-)Evaluation zu reflektieren, vor dem Hintergrund aktueller Erkenntnisse weiterzuentwickeln sowie den Diskurs in der Ergotherapie aktiv mitzugestalten. Eine Übersicht über relevante Erhebungsinstrumente - um aktuelle Informationen ergänzt - rundet das Buch ab. Sie kann nach erfolgter Registrierung von der Hogrefe Website heruntergeladen werden.
Wie kannst du belastende Gefühle ausdrücken, schwere Gedanken aufschreiben und positive Emotionen und Copingstile aufbauen? „Das Coping-Colouring-Buch“ ist das kreative Ausmal- und Tagebuch für Jugendliche. Gefühle in Gedichten und Zitaten äußern Gedanken in Bildern festhalten und zeichnen Dieses Buch richtet sich an: Jugendliche, Aktivierungsfachpersonen, Kinderkrankenpflende, Sozialarbeitende. Klappentext: Vollgepackt mit kreativen Aktivitäten, Bewältigungs- und Copingstrategien ist dieses Mal- und Tagebuch der perfekte Begleiter für dich, wenn es darum geht, dem Alltagschaos zu entfliehen, alles, was dich belastet, zu verarbeiten und die schönen Dinge festzuhalten. Egal, ob du von zu Hause oder der Schule gestresst bist, Angst hast oder einfach ein bisschen Entspannung brauchst, dieses Arbeitsheft bietet dir den Raum dazu, dir auf unterschiedlichen Wegen deiner Gefühle und Gedanken bewusst zu werden. Du entscheidest, ob du dies malend, lesend, schreibend oder zeichnend tun willst. Dieses Buch ermöglicht dir, deine Gefühle zu äußern und sie mit etwas Distanz noch einmal anzuschauen und zu erleben. Es ist erlaubt, zu weinen, zu lachen und zu genießen, viel mehr noch, es ist ausdrücklich erwünscht. Die Autorinnen unterstützen dich mit inspirierenden Zitaten, Gedichten, praktischen Ratschlägen, schönen Bildern und vor allem mit viel Platz zum Kreativwerden. Leg einfach los!
Dieses Buch richtet sich an:Gartentherapeut*innen, Tiertherapeut*innen, Landwirt*innen, Pflegefachpersonen, Ergotherapeut*innen, Aktivierungsfachpersonen, Gärtner*innen, Landschaftsgärtner*innen, Tierpfleger*innen, Health Professionals, Umweltbeauftragte.Green Care verbindet Menschen, Pflanzen, Tiere und Landschaften in einem integrierten und zukunftsweisenden Ansatz. Ob in den Grün- oder Gesundheitsberufen – dieses Buch zeigt, wie Pflanzen, Tiere und natürliche Umgebungen gezielt zur Förderung von Gesundheit, Wohlbefinden und Resilienz eingesetzt werden können.Die erfahrenen Herausgeberinnen und Mitautor*innen: klären Grundlagen, Begriffe und Konzepte von Green Care und Gesundheit beschreiben anthropologische Voraussetzungen und skizzieren die historische Entwicklung von Green Care bieten Orientierung zu Ausbildung, Studium, Weiterbildung sowie notwendigen Kompetenzen in der Green Care-Praxis liefern praxisnahes Wissen für Aufbau, Betrieb und Erhalt von Green Care-Angeboten geben konkrete Einblicke in Arbeitsorte wie landwirtschaftliche Betriebe, Wälder sowie interkulturelle, integrative, therapeutische und urbane Gärten stellen Fachbereiche wie Soziale Landwirtschaft und Care Farming, Waldtherapie und -pädagogik sowie Gartentherapie und Gartenpädagogik vor und beschreiben tiergestützte Interventionen z.B. mit Alpakas, Pferden und Hunden zeigen Best-Practice-Beispiele mit Tipps zur Umsetzung, zu Herausforderungen und Erfolgsfaktoren vereinen die Perspektiven von Gärtner*innen, Landwirt*innen, Tiertherapeut*innen, Outdoorpädagog*innen, Pflegefachpersonen, Ergotherapeut*innen, Umweltpsycholog*innen, Umweltmediziner*innen und allen, die mit der Natur gesundheitsfördernd, rehabilitativ und kurativ arbeiten oder ein solches Angebot entwickeln möchten.
„Lehrbuch Gartentherapie“ - Das praxiserprobte und forschungsgestützte Standardwerk über die Grundlagen, Praxis und Forschung in der Gartentherapie für Pflege-, Grün- und Therapieberufe. Dieses Buch richtet sich an: Gartentherapeuten, Pflegepraktiker, Biologen, Landschaftsgärtner. Klappentext: Das Lehrbuch:Das Lehrbuch klärt zentrale Begriffe und zeichnet die Entwicklung der Gartentherapie nach erläutert, wie und warum Pflanzen als therapeutisches Mittel eingesetzt werden können beschreibt Anwendungsbereiche für die Gartentherapie fasst Forschungsergebnisse zusammen benennt medizinisch-therapeutische und botanisch-gärtnerische Kompetenzen von Gartentherapeuten skizziert Rahmenmodelle, Prozesse und Evaluationskriterien für gartentherapeutisches Arbeiten beschreibt pflanzengestützte Gesundheits- und Krankenpflege begründet, warum und wie Bedürfnisse von Klienten erhoben werden, um Therapiegärten und Gartentherapieprogramme zu planen und zu gestalten erläutert verständlich gartenplanerische Prinzipien und Instrumente für gartentherapeutisches Arbeiten zeigt auf, weshalb ein Therapie-Gewächshaus eine optimale Ergänzung zum Therapiegarten darstellt erklärt in Bild und Text, welche Gartengeräte für welchen Zweck geeignet sind und was beim Gartenunterhalt zu berücksichtigen ist beschreibt detailliert, wie sich gartentherapeutische Therapieprogramme für Betagte, Schlaganfall- und Schmerzpatienten planen, durchführen und evaluieren lassen differenziert und listet auf, welche Pflanzen geeignet oder ungeeignet für die Gartentherapie sind bietet ein umfangreiches Glossar, Pflanzennamenverzeichnis und elektronische Dokumentationsvorlagen bietet ein interdisziplinäres Handlungsfeld für Therapie-, Pflege- und Grünberufe, das naturgestützte Therapien und Interventionen mit Pflanzen als Medium erlaubt und möglich macht «Das Lehrbuch ist ein inspirierendes Grundlagenwerk für Einsteiger und Fortgeschrittene.» Ergopraxis
Das „Lehrbuch Rehabilitationswissenschaften“ für mehr Selbstbestimmung, soziale Teilhabe und Inklusion von Menschen mit Beeinträchtigungen. Dieses Buch richtet sich an: Gesundheitsberufe (allgemein), Lehrende, Studierende und Forschende der Rehabilitationswissenschaft und der Versorgungsforschung. Klappentext: Rehabilitation ist eine Gesundheitsstrategie, die auf eine Förderung von Funktionsfähigkeit, Teilhabe und Selbstbestimmung von Menschen mit Beeinträchtigungen zielt. Rehabilitation als Prozess erfolgt multimodal und betont ausdrücklich die aktive Rolle der betroffenen Menschen im Rehabilitationsprozess und die dabei unterstützende Rolle der Expertinnen und Experten im Kontext einer interdisziplinären Gesundheitsversorgung. Ihre konzeptuelle Grundlage stellt die International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) der Weltgesundheitsorganisation (WHO) dar. Die Herausgeber und Autoren des Lehrbuchs legen ein differenziertes, evidenzbasiertes und an der Versorgungspraxis orientiertes Werk vor, das aus einer interprofessionellen Perspektive einen wissenschaftlichen Zugang zur Rehabilitation bietet und sie in aktuellen nationalen und internationalen Diskursen verortet. Das Buch weist dabei weit über die Gegenwart hinaus auf eine Zukunft, in der beeinträchtige Menschen selbstbestimmt an der Gesellschaft teilhaben. Zum Inhalt und Aufbau: Teil 1: Theoretische Grundlagen (Konzepte, Akteurinnen und Akteure, Systeme) Teil 2: Forschung und Forschungsmethoden (Design, Merkmale, Organisation) Teil 3: Rehabilitative Versorgung in der Praxis (Interventionen, Konzepte, Zielgruppen)
Pflege-Fachbuch „Menschen mit geistiger Behinderung pflegen und fördern“ – Das Pflegemodell zur person-zentrierten Behindertenpflege. Dieses Buch richtet sich an: Pflegefachpersonen, Heilpädagog_innen, Heilerziehungspflegende. Klappentext: Menschen mit körperlichen und geistigen Behinderungen sowie Lern- und Fähigkeitsstörungen zu pflegen und zu begleiten ist ein wichtiges pflegerisches Aufgabenfeld in der stationären, ambulanten, gemeindenahen Versorgung. In Deutschland haben 1.014.000 Menschen eine geistig-seelische Behinderung, deren Beeinträchtigungen in Wechselwirkung mit verschiedenen Barrieren ihre volle Teilhabe am gesellschaftlichen Leben behindern könnten. Daher bedürfen sie in unterschiedlichem Umfang pflegerischer und heilpädagogischer Unterstützung. „Menschen mit geistiger Behinderung pflegen und fördern“ – Das Fachbuch der britischen Pflegeexpert_innen für Behindertenpflege beschreibt und begründet ein Rahmenmodell zur Pflege von Menschen mit Behinderungen und zeigt, wie Pflegefachpersonen es in der Praxis anwenden können. Es orientiert Pflegende verständlich, wie sie den Pflegeprozess von Menschen mit Behinderungen wirksam steuern und den Pflege- und Hilfebedarf einschätzen, planen, ausführen, reflektieren und evaluieren können. Ziel ist eine auf die Person des behinderten Menschen ausgerichtete Pflege, die auf komplexe Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen, ihren Angehörigen und Bezugspersonen eingeht und gute Versorgungsergebnisse erzielt. Die deutsche Ausgabe wurde bezüglich rechtlicher sowie pflegetheoretischer, pflegeprozessorientierter und -praktischer Inhalte adaptiert.
Ein therapeutischer Alltag mit Hunden, Katzen, Kaninchen, Meerschweinchen und WellensittichenAuf anschauliche Art und Weise führen die Autoren in die theoretischen Grundlagen und ihr praktisches Know-how der tiergestützten Psychotherapie ein. Sie kombinieren Informationen zu den theoretischen Wirkmechanismen mit ihren jahrelangen Erfahrungen im Einsatz mit Tieren in ihrer psychotherapeutischen Praxis. Eindrucksvolle Fallvignetten zeigen, was tiergestützte Therapie leisten und erreichen kann.«Selten sind Theorie und Methodik von Therapeuten mit der Empathie von Menschen und von Tieren so stimmig zusammengebracht worden, selten ist differenziertes Wissen um die Genese des leidvollen Erlebens von Klientinnen und Klienten mit den hilfreichen Möglichkeiten ihrer Behandlung in der Triade von Therapeut, Klient und Tieren so detailliert beschrieben worden wie in diesem Buch.» Dr. Erhard Olbrich, Professor für Psychologie i.R., Mitglied im wissenschaftlichen Beirat des IEMT Schweiz (2005-2013).
Das Dementia Green Care Praxishandbuch begründet und zeigt, wie Auβenräume für Menschen mit Demenz gestaltet werden können, um deren Orientierung, Sinnerleben, Naturverbundenheit, Neugierde und Kognition zu fördern.Neben der Klärung grundsätzlicher Begriffe, wie Prosenz, Gartentherapie und Greencare zeigt der Leitfaden, wie Außenräume aktiv und passiv genutzt sowie risikoarm und -frei gestaltet werden können. Zahlreiche Fotos, Gartenpläne und Checklisten veranschaulichen und erleichtern die Umsetzung einer naturgestützten Pflege von Menschen mit Demenz.Der Leitfaden wird ergänzt um eine Galerie mit Zeichnungen des Autors rund um die Pflege und Begleitung von Menschen mit Demenz und ihren Angehörigen.Aus dem InhaltTeil I - Das Dementia Green-Care-Projekt Die Ziele der Dienstleistungsanbietenden Therapeutische Demenzpflege: Definition Umsetzung und Mitarbeitertraining Anmerkungen zur Nutzung der Außenbereiche Konzept und Forschungsprojekt (HIEC)Teil II - Empfehlungen für die Gestaltung Der Weg zur erfolgreichen Green Care-Demenzpflege Risikofreie Gärten und Gärten mit potenziellen Risiken Ausgewählte Gartenfotos Galerie mit Zeichnungen des Autors.
Das Lehrbuch „Praxishandbuch Gartentherapie“ ist das gartentherapeutische Praxishandbuch mit starkem handwerklichen, pflanzenkundigen und handlungsorientierten Schwerpunkt. Dieses Buch richtet sich an: Gartentherapeut_innen, Gärtner_innen, Ergotherapeut_innen, Pflegefachpersonen, Physiotherapeut_innen. Klappentext: Die gesundheitsfördernde und heilsame Wirkung von Gartentherapie ist unter Fachleuten anerkannt und wird im deutschsprachigen Raum in immer mehr Institutionen angewendet. Die bekannten Gartentherapeuten Andreas Niepel und Gabriele Vef-Georg legen ein Praxisbuch mit rund 64 detailliert beschriebenen Anwendungsprogrammen vor, die gärtnerisches Handwerk, Floristik, Pflanzenkunde und -verwendung beschreiben. Das umfassende, großformatige Praxishandbuch ist mit 200 erneuerten Farbfotografien illustriert. Jedes der Programme enthält eine Tabelle, in der die Anforderungen an die Tätigkeit ICF-konform aufgelistet sind, um gezielt für Klienten eine passende Betätigung auswählen und abrechenbar machen zu können. In der zweiten Auflage überarbeiten die Autoren die Beiträge zu Definitionen, Organisationen, Teilnehmeranforderungen, Ursprüngen und Zielen der Gartentherapie. Sie verfeinern die Programme für gärtnerisches Handwerk und ergänzen Programme für Floristik, Pflanzenkunde und -verwendung. Materialien werden aktualisert für Heil- und Pflanzeninfoblätter, Gartengeräte und -vögel, Gartengedichte, -lieder und -tagebücher, Hochbeete sowie Hausmittel und Wildkräuterrezepte. Das Lehrbuch „Praxishandbuch Gartentherapie“ erlaubt Ergo- und Gartentherapeut_innen sowie Pflegendenden und Gärtner_innen, mit handwerklichem Geschick und kundigem Pflanzenwissen, zum Aufblühen, Wohlbefinden und zur Genesung von Klienten und Klientinnen beizutragen.