Körpertherapien

Das Medizin-Fachbuch „Aufrichtig aufrecht“ richtet den Fokus mit der Cantienica-Methode auf den Einsatz der tiefen Muskelschichten des Rumpfs und der Beckenbodenmuskulatur und vermittelt die Anleitung für ein «aufgerichtet sein» in jeder Lebenssituation. Auch Achtsamkeit und Schulung der Eigenwahrnehmung gehören elementar dazu und übertragen sich schnell in den individuellen Alltag. Seit 1997 als eingetragene Bewegungs-Methode wird diese von ihrer Begründerin, Benita Cantieni, ständig weiterentwickelt. Dieses Buch richtet sich an: Ärzt*innen (Gynäkolog*innen), Orthopäd*innen, Osteopath*innen, Körpertherapeut*innen, Physiotherapeut*innen. Klappentext: Über die verblüffend erfolgreiche Anwendung in der Praxis hinaus schildert die Autorin eigene Erfahrungen aus ihrer langjährigen Praxis sowie weiterführende Gedanken über Bewegung und Bewusstsein. Aus ärztlicher Sicht entwickelt dieses Buch eine neue dynamische Auffassung der Anatomie. Eine anatomische Landkarte der Knochen und Muskeln, auch unter Einbeziehung der Faszien, vermittelt in einfachen, grundlegenden Übungen eine Leichtigkeit, Bewegungsfreude und erleichtert die Eigenwahrnehmung. An sinnvollen Stellen wird die Rolle des ventralen Vagus anschaulich und spannend erklärt. Neu in der 3. Auflage des Medizin-Fachbuches „Aufrichtig aufrecht“: Alle Kapitel wurden sorgfältig überarbeitet mit einer komplett neuen und grafisch attraktiven Bebilderung anatomischer Strukturen und Körperhaltungen ausgestattet. Neue Erkenntnisse zur Rolle des ventralen Vagus bei allen Bewegungsprozessen werden anschaulich und spannend erklärt.

Das Leben selbstbestimmt und aktiv gestalten - trotz chronischer Schmerzen. Das Ratgeber-Buch „Chronische Schmerzen - ein gutes Leben jetzt erst recht“ gibt Anleitungen und Hilfen, um für sich selbst neue Wege zu mehr Lebensfreude und besserer Lebensqualität zu finden.Dieses Buch richtet sich an:Menschen mit chronischen Erkrankungen.Klappentext:Menschen mit chronischen Schmerzen finden in diesem Ratgeber viele motivierende Impulse für einen individuellen, gesundheitsfördernden Umgang mit der Krankheit. Die beiden Autorinnen verbinden fachliches Wissen mit persönlichen Erfahrungen. Sie beschreiben nachvollziehbar, wie beglückend es für Betroffene sein kann, das Leben trotz der Schmerzen wieder in seiner Vielfalt und Buntheit für sich zu entdecken und zu gestalten. Umfassende, leicht verständliche Informationen und erklärende Illustrationen machen den Unterschied zwischen akutem und chronischem Schmerz verständlich. Zusammenhänge zwischen körperlichen, psychischen und sozialen Faktoren werden anschaulich beschrieben. Konkrete Anleitungen zu alltagstauglichen Selbsthilfemöglichkeiten und -techniken sollen Betroffene zu einem aktiven Umgang mit der Krankheit ermutigen. Die Auseinandersetzung mit dem chronischen Schmerz fordert oftmals auch eine Auseinandersetzung mit sich selbst. Es könnte sein, dass sich hinter dem Schmerz ein Appell verbirgt, antrainierte und anerzogene Sackgassen zu verlassen.Die konkreten Anregungen und Tipps im Buch machen Mut daraus zu sammeln, zu sortieren und zu priorisieren, um dann an dem einen oder anderen Punkt zu beginnen, die Lebensfreude wieder entdecken und bewusst für mehr Lebensqualität zu sorgen.

Dieses Buch richtet sich an:Studierende Psychotherapie und Coaching-Ausbildung. Ärztliche und psychologische Psychotherapeut*innen, psychosoziale Berater*innen, die sich für Körperpsychotherapie interessierenKlappentext:Der konsequente Einbezug von Körper, Emotionen und Kognitionen macht die IBPKörperpsychotherapiemethode einzigartig und wird immer stärker als unverzichtbare Erweiterung und Bereicherung gewohnten psychotherapeutischen Denkens und Handelns erlebt. Basierend auf dem Menschenbild der humanistischen Psychologie stellt dieses Lehrbuch kompakt und übersichtlich eine prozessorientierte Herangehensweise in allen drei Erlebensdimensionen dar. Es vermittelt darüber hinaus auch allgemeine psychotherapeutische Grundlagen.Die 2. Auflage betont die Weiterentwicklung der IBP-Methode und die Integration von aktuellen, interdisziplinären Modellen. Der stringente Einbezug von psychotherapeutischem Grundwissen und praxisrelevanter Forschungsergebnisse verknüpft so kontinuierlich Theorie und Praxis: Humanistische Grundkonzepte (Präsenz, Gewahrsein, Eigenraum, Erdung, Gestaltarbeit) Psychodynamische Grundlagen (Entwicklungspsychologie, Persönlichkeitsmodell, Arbeit mit den verschiedenen Persönlichkeitsanteilen, Fragmentierung) Stressmodell (Störungen der Stressregulation, Implikationen für die Psychotherapie) Atem- und Körperarbeit (Blockaden, parasympathische und sympathikotone Atemarbeit, Arbeit mit Berührung, Selbstentspannungstechniken, Achtsamkeitstechniken), etc.Für Studierende und praktizierende Psychotherapeuten bietet das Buch einen kompakten Überblick über alle IBP-Inhalte mit Fallbeispielen und Übungsanleitungen.Hier finden Sie digitale Zusatzmaterialienhttps://elibrary.hogrefe.com/book/10.1024/86327-000

Das Gesundheits-Fachbuch „Eutonie - vom Körper lernen“ beschreibt, wie Eutonie als kreative, ganzheitliche Methode für die körperliche Selbstwahrnehmung hilft. Sie stärkt die Selbstheilungskräfte des Menschen und erhöht seine Resilienz für die Anforderungen des Alltags. Dieses Buch richtet sich an: Körpertherapeut_innen, Pädagog_innen und Therapeut_innen für Eutonie. Klappentext: Eutonie nach Gerda Alexander (GA) ist ein Weg der körperlichen Selbsterfahrung: Die verschiedenen Techniken und Bewegungsübungen führen zu einer harmonisch ausgeglichenen Spannung, einem Eu-Tonus, d.h. einer Balance der verschiedenen Kräfte im Körper. Der Weg über den Körper öffnet die Tür zu einem achtsamen und bewussten Umgang mit sich selbst und den Mitmenschen – so dient Eutonie nicht allein der körperlichen Entspannung, sondern setzt Lernprozesse in Gang für ein seelisches und soziales Gleichgewicht. Damit stärkt Eutonie die Resilienz und baut Ressourcen auf für die täglichen Anforderungen des Alltags. In den Jahrzehnten der Eutonie-Pädagogik und -Therapie ist viel geschehen und die Konzepte von Gerda Alexander sind in der Praxis weiterentwickelt worden. Als ganzheitliche kreative Methode wirkt Eutonie pädagogisch, therapeutisch und künstlerisch. So beschreiben die Autor_innen der 16 Beiträge des Fachbuches in vier Kapiteln die vielfältigen Perspektiven und Handlungsfelder der Eutonie: Kapitel 1: Mit Schmerz und Leid umgehen: Vor- und Nachsorgen Kapitel 2: Therapeutische Unterstützung geben und annehmen Kapitel 3: Den Alltag meistern. Sich einlassen und loslassen. Sich spüren und bewegen. Kapitel 4: Lernen und kreativ werden. Das eigene Leben gestalten. Neue Lösungsansätze finden.

„Integrative Leib- und Bewegungstherapie (IBT)“ widmet sich Erwachsenen mit psychosomatischen Erkrankungen und erläutert in verständlicher Sprache die Grundlagen der Methode.Dieses Buch richtet sich an:Alle Psychotherapeuten, insbesondere die an Körper- und Bewegungstherapie interessierten, Bewegungs-, Tanz- und Sporttherapeuten, Atem- und Entspannungstherapeuten sowie therapieinteressierte Laien.Klappentext:Die Integrative Leib- und Bewegungstherapie (IBT) verbindet körpertherapeutische und psychotherapeutische Methoden und wird in vielen psychosomatisch- psychotherapeutischen, psychiatrischen Kliniken, Suchtkliniken, ambulanten Praxen und Beratungsstellen eingesetzt. Erlebniszentrierte sowie konfliktaufdeckende Wahrnehmungs- und Bewegungsübungen fördern den Zugang zum Unbewussten und helfen bei heilsamen Neuorientierungsprozessen.Die 3. Auflage wurde komplett überarbeitet und um aktuelle Themen ergänzt: Umgang mit aggressiven Impulsen und schwierigen Gefühlen Natur- und Landschaftstherapie mit schwer traumatisierten Patienten Bewegungstherapie auf der Basis der Kampfkunst (Budotherapie) Ressourcenorientierte Arbeit mit „Jungen Erwachsenen“Das Werk fokussiert insbesondere auf die Behandlung von Erwachsenen mit psychosomatischen Erkrankungen und erläutert in verständlicher Sprache die Grundlagen der Methode. Der ausführliche Praxisteil ermöglicht durch zahlreiche Beispiele auch die Übertragung auf andere Arbeitsbereiche.

Dieses Buch richtet sich an:Kinderkrankenpflegende, Pflegefachpersonen, Hebammen, Geburtshelfer, Pädiater_innen, Motopäden.Klappentext:Die Entwickler von MH-Kinaesthetics, Lenny Maietta und Frank Hatch, beschreiben anschaulich, wie kindliche Bewegungsfähigkeiten entstehen, was ihre Entwicklung beeinflusst, wie Gesundheit, Entwicklung und Lernen zusammenhängen und wie ein Kinaesthetics Infant Handling-Programm praktisch umgesetzt werden kann.Ihr originäres Praxisbuch beschreibt, begründet und zeigt, wie Kinaesthetics Infant Handling bei und mit Frühchen, Säuglingen und Kindern angewendet wird. Die dritte Auflage skizziert aktuelle Entwicklungen zum Kinaesthetics Infant Handling-Programm und ehrt das Lebenswerk der im Januar 2018 verstorbenen Kinaesthetics-Begründerin Lenny Maietta.Aus dem Inhalt: Wie entstehen Bewegungsfähigkeiten Vorstellungen über die kindliche Entwicklung Gesundheit, Entwicklung und Lernen Das Kinaesthetics Infant Handling-ProgrammRezensionen zu den Vorauflagen:„Es sind die vielen kleinen Details und die uns selbstverständlichen Bewegungen, die das Buch interessant machen und zum Nachahmen auffordern.“ Heide Stappmann, kinderkrankenschwester„Dieses Buch ist ein Muss für alle, die im professionellen Rahmen mit Kindern zu tun haben. Für alle anderen ist die Lektüre anregend, erfrischend und anstoßend zu neuen Erfahrungen.“ www.rabeneltern.org

Mit dem Fachbuch „Potenzialentfaltung bei Kindern mit besonderem Förderbedarf“ Entwicklungsschritte im Kindesalter fähigkeitsorientiert fördern!Dieses Buch richtet sich an:Körpertherapeut_innen und Feldenkrais-Praktizierende, Eltern von Kindern mit besonderem Förderbedarf, Heil- und Sonderpädagog_innen, Ergo-, Physio-, Mototherapeut_innen, Psychotherapeut_innen für Kinder- und Jugendliche, Ärzt_innen der Neuropädiatrie oder Sozialpädiatrie.Klappentext:Jeremy Krauss ist einer der letzten Schüler von Moshé Feldenkrais und lehrte und praktizierte die Feldenkrais-Methode erfolgreich im Rahmen seiner therapeutischen Arbeit. In den vergangenen Jahren hat er insbesondere durch seine Arbeit mit Kindern mit besonderem Förderbedarf einen interprofessionellen und erweiterten Ansatz entwickelt. Mit diesem neuen Ansatz (Jeremy Krauss Approach – JKA) können erfahrungsorientiertes Lernen, Entwicklung und persönliches Wachstum bei verschiedenen Entwicklungsverzögerungen fähigkeitsorientiert unterstützt werden.Behandlungserfolge können insbesondere bei Kindern erzielt werden, deren Schwierigkeiten im neurologischen, muskuloskelettalen, psychischen oder sozioemotionalen Bereich liegen.Anhand zahlreicher Fallbeispiele und mit anschaulichen Fotostrecken reflektiert der Autor seine Erfahrungen, die anschlussfähig sind für Themen wie motorisches Lernen, Neuroplastizität, Embodiment sowie die Humanistische oder Entwicklungspsychologie.Didaktisch gründet sich der JKA auf ein genaues Beobachten und nachvollziehendes Verstehen von entwicklungsrelevanten Bewegungsabläufen und individuellen Bewegungsmustern sowie möglichen Barrieren. Der Fokus liegt dabei auf den dynamischen Aspekten von Übergangsbewegungen und Positionen und den damit verbundenen individuellen Entwicklungsschritten.Ziel ist es also, nicht nur auf die Einschränkungen oder Defizite zu fokussieren, sondern für jedes Kind die ihm individuell zur Verfügung stehenden Möglichkeiten und Fähigkeiten zu erkennen und es so individuell zu fördern.Mit Geleitworten von Gerald Hüther, Bonnie Bainbridge Cohen, Ale Duarte und Bulent Elbasan.

Dieses Buch richtet sich an:Physio- und Körpertherapeut*innen, Praktizierende der Cranio-Sacralen Therapie.Was ursprünglich als reine Behandlungstechnik begann, hat sich über die letzten zehn Jahre zu einem hochdifferenzierten, integrativen Ansatz entwickelt. Die Cranio-Sacrale Methode zeigt heute weit über den strukturellen Rahmen hinaus Wirkung – besonders in den Bereichen traumasensibles Arbeiten, Neurobiologie und Neurodivergenz. Dieses Fachbuch dokumentiert diesen Wandel und macht deutlich, welches Potenzial in einer erweiterten Sichtweise der Cranio-Sacralen Therapie liegt.Das Buch versteht sich als Grundlagenwerk. Es schlägt die Brücke von der klassischen, strukturell-funktionalen Ausrichtung hin zu einem modernen, differenzierten Zugang. Die einführenden Kapitel beschreiben die ursprüngliche Methode, angereichert mit aktuellem Wissen aus der Traumapädagogik, der Psychoneurobiologie und dem systemischen Arbeiten.Ergänzt wird das Werk durch praxisnahe Kapitel zur organspezifischen Arbeit und zur Unterstützung von Menschen im neurodiversen Spektrum. All diese Bereiche verbinden sich zu einem ganzheitlichen Verständnis von Körperarbeit.Abschließend bietet das Buch eine fundierte Abgrenzung zu psychotherapeutischen Konzepten und ist zugleich ein leidenschaftliches Plädoyer für die interdisziplinäre Zusammenarbeit. Es lädt Physiotherapeut*innen dazu ein, ihre Rolle im Kontext ganzheitlicher Heilungsprozesse neu zu denken – und aktiv mitzugestalten.