Sozialpsychologie

Aging well and continuing to be active are often regarded as THE goals in life, from individual, family, community, and population perspectives. This implies good health and physical fitness, good cognitive and positive emotional-motivational functioning, and social participation and engagement.Increasing life expectancy by means of biomedical advances is not on its own enough, however. Research shows that an individual’s psychological condition contributes to their quality of life and well-being in old age – and that behavioral and psychological interventions can also prevent illness, improve cognitive and physical fitness, and increase positive emotional functioning and social participation.This book shows how psychologists and psychological science as a whole can face the challenge of promoting optimal and active aging in a society that is growing ever older.]]

In diesem Band werden Anwendungsfelder der kulturvergleichenden und kulturpsychologischen Forschung dargestellt. So werden z.B. kulturelle Unterschiede und Rahmenbedingungen im schulischen und außerschulischen Lernen behandelt. Weiterhin werden kulturelle Unterschiede in der Struktur, in Standards, Zielsetzungen und Verhaltensregeln in Organisationen beschrieben. Es wird die Frage erörtert, ob Methoden und Formen der Werbung universellen Prinzipien folgen oder Kulturspezifika berücksichtigen müssen. Abschließend werden Fragen der kulturellen Unterschiede im Gesundheitsverhalten und in der Psychotherapie behandelt.

Online journal issue still available hereCurrent research on the myriad ways in which memory, conscious and unconscious, impacts everyday lifeApplied memory research investigates the practical aspects of one of the crucial facets of human life experience: Memory. Our ability to make informed, conscious decisions in the present depends on the existence of memories, both consciously and unconsciously obtained, as do the many seemingly automatic tasks we perform every day. From the earliest days of experimental psychology, researchers have attempted to understand the “laws” of memory with a view to application in fields as varied as improvement of learning processes, advertising, mental ability examination, and legal system evaluations.This volume provides the reader with a general sense of the current state of the field of applied memory research. It covers learning and memory within the field of educational psychology, error sources in forensic psychology, language impairment within clinical psychology, and interactions between social and technical systems within industrial-organizational psychology, as well as memory-related aspects of architectural and industrial design.Specific topics covered include:Prospective memoryDistributed practice effectsInteractions between long-term and working memoryMemory errorsApplied memory research in educational settingsThe importance of cues for real-life memory effects]]

Das Buch gibt einen Überblick über gegenwärtige Forschungsthemen der Attributionspsychologie. Die Beiträge befassen sich u.a. mit den Themen Verantwortlichkeitszuschreibungen, Kausalität in der Sprache, der Bedeutung von Attributionen in Emotionstheorien und der Rolle von Attributionen in der Gesundheitspsychologie, in der Klinischen Psychologie und im Sport.

Dieses Buch richtet sich an:Abiturient*innen, die sich auf den BaPsy vorbereiten, Studieninteressierte, die Psychologie studieren möchten, Studienberatungen und Karrierezentren, Schulen und Bildungseinrichtungen, die Schüler*innen auf Auswahltests vorbereiten.Klappentext: Dieses Buch bietet eine umfassende Sammlung von Übungsaufgaben zur Vorbereitung auf den Studieneignungstest für den Bachelor in Psychologie (BaPsy) der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs). Der BaPsy-DGPs umfasst verschiedene inhaltliche Teilbereiche, die für das Psychologiestudium relevant sind. In diesen Testteilen wird das schlussfolgernde Denken anhand von numerischen, verbalen und figuralen Aufgaben überprüft. Darüber hinaus enthält der Test Aufgaben zum Psychologieverständnis in Deutsch und Englisch sowie zur Erfassung von Mathematikkenntnissen.Dieses Übungsbuch richtet sich an Studieninteressierte, die ihre Chancen auf einen Studienplatz im Fach Psychologie verbessern möchten. Mit authentischen Aufgaben für alle Testteile stellt es eine wertvolle Ressource dar, um sich optimal auf den Test vorzubereiten. Der Autor, Professor für Psychologie und bekannt aus den offiziellen Trainingsvideos zum BaPsy, bietet hierbei Einblicke in die Aufgaben aus erster Hand. Besonderes Augenmerk wird in diesem Übungsbuch auf die realistische Simulation des Tests gelegt, indem die Aufgaben und deren Umfang dem entsprechen, was Studieninteressierte im eigentlichen Test erwartet.Eine weitere Besonderheit dieses Übungsbuchs ist die Verwendung von originalgetreuen Fachtexten aus deutsch- und englischsprachigen Psychologielehrbüchern für die Aufgaben zum Psychologieverständnis. Damit eignet sich dieses Buch nicht nur zur selbstständigen, ortsunabhängigen und professionell angeleiteten Vorbereitung auf den Test, sondern es bietet auch einen Einblick in die späteren Fachtexte des Psychologiestudiums. „Das Übungsbuch wurde mit großer Sorgfalt erstellt und orientiert sich eng an den Testinhalten im BaPsy-DGPs. Daher empfehlen wir dieses Übungsbuch als Vorbereitungsmaterial.“ (aus dem Vorwort der Präsidentin der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, DGPs) Das Übungsbuch „BaPsy-DGPs“ von Prof. Dr. Oliver Dickhäuser bietet Studieninteressierten für den Studiengang Psychologie eine hervorragende Möglichkeit, sich gezielt und praxisnah auf den Studieneignungstest vorzubereiten. Besonders überzeugend ist die hohe fachliche Qualität: Die Trainings-Aufgaben sind sorgfältig ausgewählt, klar strukturiert und fachlich fundiert. Durch die Arbeit mit Originaltexten aus psychologischen Lehrbüchern erhalten Leser*innen einen realistischen Einblick in die Fachsprache und Denkweise, die im Studium auf sie zukommen wird. Aus Sicht der Studienberatung ist dieses Buch nicht nur ein sehr nützliches Übungsinstrument, sondern es ist auch eine wertvolle Entscheidungshilfe. Wer damit arbeitet, entwickelt ein gutes Gespür für die Anforderungen des Fachs – und kann besser einschätzen, ob das Psychologiestudium zur eigenen Studienmotivation und den persönlichen Stärken passt. Eine klare Empfehlung für alle, die ihr Interesse an einem Psychologiestudium ernst nehmen und sich gut vorbereitet auf den Weg machen möchten. (Nina Steidler, Studienberaterin, Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen) Dieser Beitrag aus unserer Themenwelt könnte Sie interessieren: Zur Themenwelt]]

An evidence-based guide to bullying and peer victimizationDetails how bullying occursExplains the differences between in-person and cyberbullyingDescribes the best tools and approaches for assessmentExplores the most effective school-based prevention programsIncludes case studiesProvides additional resources in an appendixA concise guide to understanding, assessing, and addressing bullyingThere has been an explosion of media attention on youth bullying and peer victimization over the last decade, with cyberbullying becoming more prevalent through the use of social media. While any bullying has serious negative physical and mental health effects which can lead the bullied individual to great despair and even suicide, there are also negative outcomes for the bullies themselves. This volume provides clinicians with clear guidance on how to assess and treat this complex behavior.In this evidence-based guide, practitioners learn about bullying, its prevalence, how cyberbullying differs from in-person bullying, what models are available for understanding how bullying occurs, and the best tools and approaches for assessment of these behaviors. The reader is guided through the most effective school-based prevention programs that aim to reduce bullying, and a clinical vignette gives hands-on insight into how a bullying case in a school is managed. Additional resources are provided in an appendix. This book is ideal for educational psychologists, child psychologists, and anyone working with children and adolescents who is committed to helping those being bullied. ]]

Online journal issue still available hereExamines the positive aspects of digital game play and its impact on children’s and adolescents’ learning, development, and physical activityChildren's and adolescents' exposure to and use of digital media has steadily increased in recent years, in both entertainment and education contexts. The growth of the Internet and the development of interactive media such as computer games have opened up new issues that are as yet only partly understood. Furthermore, existing research has often been about the negative impact of media on young people. However, an activity that engages and motivates, such as game play, is one that can have a positive impact, e.g., by stimulating knowledge and skills acquisition.This volume investigates the positive aspects of digital game play and its impact on children's and adolescents' learning, development, and physical activity. It contains contributions on the design, the use, and the benefits of digital games and provides a general overview of the appeal and educational ramifications of digital game play for youths. The topics covered include:children's reasons and motivations for getting involved in game play and how they benefit from such playexergames, designed to encourage physical activitygames played by young people with learning difficultiesthe importance of educational games and how they can benefit children's knowledge and learninga game application designed to help middle school students learn algebra]]

A unique look at the state-of-the-art scientific bridges between the fields of clinical psychology and social psychologySocial interactions are a central component of humans’ lives and mental health. Both clinical and social psychology are vibrant fields that address this central topic. However, the advances, contributions, and achievements of each field are often unknown in the other discipline. This volume takes a programmatic stance based on the assumption that there are many commonalities between the two disciplines worth highlighting and synergies to develop and build upon. Six contributions, authored by experts in the respective fields, look at the intersection of the two disciplines. The authors consider their subject matter from the perspective of both fields and discuss possible implications for clinical and social psychology. Themes explored include ostracism, the role of perceptions of treatment in clinical outcomes, rejection sensitivity in relationships, coping with experienced injustice, and the link between mimicry and lying, as well as a theoretical overview of synergies between the two fields. The articles are insightful, exciting, and synergistic.]]

Online journal issue still available hereConsumer behavior is one of the most prominent fields of research, development, and application of economic decision theories. These are decisions about the use of scarce resources, such as money, time, or effort, and they are subject to many influences – economic decisions in general and consumer decisions in particular rarely follow the normative rational choice model. This collection presents empirical papers on consumer behavior and economic decisions that include the accuracy of consumer perception of prices and price increases, the perception and acceptance of foreign products, imagery processes and spending, emotions and purchase decisions, financial satisfaction and saving behavior, and financial management in the private household. All contributions demonstrate the wide range of perspectives and theoretical frameworks that can be brought to this applied field of research at the intersection of psychology and economics, and they provide future directions for theory development and practical applications, such as marketing, consumer counselling, or policy.]]

Cultural diversity – how psychologists can meet the challenges and grasp the opportunitiesCulture and diversity are both challenge and opportunity. This volume looks at what psychologists are and can be doing to help society meet the challenges and grasp the opportunities in education, at work, and in clinical practice. The increasingly international and globalized nature of modern societies means that psychologists in particular face new challenges and have new opportunities in all areas of practice and research.The contributions from leading European experts cover relevant intercultural issues and topics in areas as diverse as personality, education and training, work and organizational psychology, clinical and counselling psychlogy, migration and international youth exchanges.As well as looking at the new challenges and opportunities that psychologists face in dealing with people from increasingly varied cultural backgrounds, perhaps more importantly they also explain and discuss how psychologists can deepen and acquire the intercultural competencies that are now needed in our professional lives.]]

Improving mental health care through culturally sensitive research and practiceCulturally sensitive practice is a vital component of effective mental health care in our increasingly diverse societies: Mental illnesses vary in prevalence between cultural and ethnic groups, as do the meanings attached to them and people's responses to them. The important implications of this interplay between culture and psychopathology for diagnosis and treatment are scrutinized and elucidated in this comprehensive and well-organized book, which uniquely looks at a range of practical examples involving various ethnic minority populations in North America and Europe. Leading experts from around the world have integrated divergent topics into a systematic and clinically relevant volume. Cultural Variations in Psychopathology: From Research to Practice is an important resource for researchers and in particular for any mental health professional who works with ethnically diverse communities.]]

Online journal issue still available hereCyberbullying is a major and growing phenomenon that may take place by means of mobile devices, websites such as social networking sites or virtual worlds, videos, e-mails, or other means. This monograph brings you up to date with the latest research by leading scientists on this new form of bullying and indicates the directions future investigations may take.An introductory review examines, among other things, the differences and similarities of cyberbullying and traditional bullying. A series of original research papers by leading scientists then cover topics such as power imbalance, prevalence at different ages, “griefing” in virtual worlds, motivation, interventions, social information processing factors, emotional impact of bullying, risk factors, as well as methodological considerations in cyberbullying research. Further, “Research Spotlights” present promising, but not yet published results in brief form, “Opinion Pieces” allow distinguished contributors to air matters of current debate and discussion, and “Horizons” articles briefly describe major ongoing projects in various countries, such as the European Project on Bullying and Cyberbullying, the “Kids Online” project, and the Internet Rights Observatory.]]

Bei der Beurteilung von Menschen und sozialen Situationen im Alltag unterlaufen zahlreiche systematische Fehler, die die Güte der resultierenden Entscheidungen mindern. Das Buch beschäftigt sich mit den psychologischen und physiologischen Grundprinzipien der Urteilsbildung, zeigt auf der Basis von Ergebnissen der psychologischen Forschung systematische Fehlerquellen bei der Beurteilung von Menschen und Situationen auf und weist auf Möglichkeiten hin, diese Beurteilungsfehler zu vermeiden. Das Buch richtet sich an Studierende der Psychologie und interessierte Laien sowie an Personen, die sich professionell mit der Beurteilung von Menschen und sozialen Situationen beschäftigen, wie z.B. Richter, Lehrer, Führungskräfte, Politiker.

Dieses Buch richtet sich an:Psycholog_innen, Mitarbeiter_innen von Sicherheitsbehörden, zivilgesellschaftliche Initiativen aus der politischen Bildung und Sozialarbeit, interessierte Laien.Klappentext:Was ist eine Verschwörungstheorie? Wer glaubt daran und warum? Welche Folgen ergeben sich daraus für Gesellschaft, Politik, Gesundheit und Social Media? Der Band betrachtet das Phänomen des Verschwörungsglaubens aus verschiedenen psychologischen Blickwinkeln und stellt diese in einen interdisziplinären Diskurs. Leserinnen und Leser erhalten so einen Überblick über die aktuelle Forschung zu Verschwörungsnarrativen, inklusive der so wichtigen Widersprüche, Uneinigkeiten und Debatten. Der erste Teil des Bandes beleuchtet die kognitiven Grundlagen von Verschwörungstheorien und den Einfluss von kognitiven Verzerrungen. Es wird der Frage nachgegangen, wie ein verschwörungstheoretisches Weltbild im Lebensverlauf entstehen kann. Zudem wird die Rolle von Verschwörungsglauben im politischen Diskurs, den sozialen Medien und in Bezug auf das persönliche Gesundheitsverhalten diskutiert. Auch wird auf Möglichkeiten und Grenzen von Interventionen gegen Verschwörungsglauben eingegangen. Im zweiten Teil des Bandes werden diese psychologischen Perspektiven in eine produktive Reibung mit anderen Fächern gebracht. Beiträge aus Philosophie, Geschichtswissenschaft, Linguistik und Kommunikationswissenschaft beleuchten die psychologischen Überlegungen kritisch oder reflektieren die Begrenztheit der psychologischen Methoden. Den Abschluss bildet ein Beitrag zur weltanschaulichen Beratung von Verschwörungsgläubigen und ihren Angehörigen. Der Band vermeidet vorschnelle Vereinfachungen und verfolgt das Ziel, das Phänomen des Verschwörungsglaubens in all seinen Nuancen zu begreifen und weder in die Falle zu tappen, Verschwörungsglauben und seine Konsequenzen a priori zu verdammen, noch diesen zu verharmlosen.Dieser Beitrag aus unserer Themenwelt könnte Sie interessieren:Psychologie der Verschwörungstheorien]]

In „Die Psychologie des Überzeugens“ beschreibt der Marketingexperte und Sozialpsychologe Robert B. Cialdini die sechs grundlegenden Prinzipien der Überzeugung und zeigt, wie man diese nutzt, um sich vor Beeinflussung zu schützen oder um selbst überzeugender auftreten zu können. «Da wird Lernstoff kurzweilig.» (FAZ) Dieses Buch richtet sich an: Psychologen, Soziologen, Politologen, Wirtschaftswissenschaftler, Marketing- und Werbefachleute. Klappentext: Der Marketingexperte und Sozialpsychologe Robert B. Cialdini erklärt, warum Menschen Ja sagen - und wie dieses Wissen angewendet werden kann. Cialdini beschreibt die sechs grundlegenden Prinzipien der Überzeugung und zeigt, wie man diese nutzt, um sich vor Beeinflussung zu schützen oder um selbst überzeugender auftreten zu können. Basierend auf über dreißig Jahren Forschung und illustriert mit zahlreichen Beispielen aus allen Lebensbereichen, bietet dieses Buch all denjenigen eine unschätzbare Hilfe, die sich beruflich oder persönlich erfolgreich weiterentwickeln möchten. Der Weltbestseller ist in millionenfacher Auflage erschienen und wird für seine gute Lesbarkeit, seine praktischen Anregungen sowie seine wissenschaftliche Genauigkeit hoch gelobt. Das Buch findet eine begeisterte Leserschaft unter Wirtschafts- und Marketingfachleuten, Fundraising-Spezialisten und Menschen mit Interesse an Psychologie. „Cialdini gelingt es, seine persönlichen Erfahrungen, etwa bei Verkäuferschulungen und Polizeiverhören, mit den Erkenntnissen der experimentellen Psychologie zu einem Lehrbuch zu verbinden. ... Da wird Lernstoff kurzweilig.“ Frankfurter Allgemeine Zeitung Prof. Dr. Robert B. Cialdini, Professor für Psychologie an der Arizona State University, studierte an verschiedenen Universitäten in den Vereinigten Staaten und war Vorsitzender der US-amerikanischen Gesellschaft für Persönlichkeits- und Sozialpsychologie.

Wie wird Verantwortung im Alltag typischerweise erlebt? Welche Gefühle und Gedanken haben Menschen, wenn sie sich verantwortlich fühlen? Wie kann die Übernahme von Verantwortung gefördert werden? Welche Empfehlungen können für das Umsetzen von Verantwortung im täglichen Berufs- und Privatleben gegeben werden? Zur Beantwortung dieser Fragen analysiert und diskutiert die Autorin den Begriff der Verantwortung und damit verbundene Aspekte des Erlebens und Verhaltens. Weitere Antworten auf die Frage gibt ein eigener innovativer Ansatz zur Erforschung von Verantwortung, der unter anderem vier empirische Studien vorstellt.

Dieses Buch richtet sich an:Studierende der Psychologie sowie deren Bezugsdisziplinen (z. B. Psychiatrie, Bildungs-, Gesundheits-, Neuro-, Rechts- und Wirtschaftswissenschaften), Wissenschaftler_innen, praktizierende Fachpersonen dieser und verwandter Fächer und interessierte Laien.Mit der 20. Auflage wird die 100-jährige Tradition des DORSCH als aktuelle zeitgemäße Standardreferenz der Psychologie fortgesetzt. Das Lexikon bietet in über 13'000 Einzelbeiträgen einen kompakten und verständlichen Überblick über die Entwicklung sowie das Grundlagen- und Anwendungswissen der Psychologie. Über 600 renommierte Expertinnen und Experten präsentieren die Psychologie in ihrer gesamten Breite und Vielfalt. Mit ca. 300 neuen und ca. 250 aktualisierten Beiträgen werden insbesondere aktuelle Weiterentwicklungen aufgegriffen, die mit neuen psychologischen Erkenntnissen, modernen Wissenschaftsstandards und gesellschaftlichen Veränderungen einhergehen.Das Lexikon bereitet die Inhalte anhand von 19 Teilgebieten der Psychologie auf: Dies ermöglicht einen strukturierten und informativen Einstieg und vereinfacht die Orientierung hinsichtlich der Begriffe, Konzepte und Anwendungsgebiete. So werden beispielsweise im Themengebiet „Klinische Psychologie und Psychotherapie" u. a. Formen psychischer Störungen, orientiert am Katalog der DSM-5 und ICD-10, durch die Expertinnen und Experten vollständig aufbereitet und in einer umfangreichen Überblickstabelle systematisiert. Im Themengebiet „Psychologische Diagnostik" werden u. a. über 600 diagnostische Testverfahren geordnet nach Inhaltsthemen präsentiert.Im Laufe eines Jahrhunderts und über eine Vielzahl einschneidender historischer Ereignisse hinweg, hat sich das Lexikon als unentbehrliches Nachschlagewerk fest etabliert. Ein Blick in die Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft des Dorsch:Das DORSCH-Onlineportal:Die kompletten Inhalte des DORSCH sind auch in einer Online-Version verfügbar. Mit dem Kauf des Buches erhalten Sie einen Gutschein-Code, der Ihnen einen einmaligen 30-tägigen kostenlosen Zugriff auf die Premium-Version und damit die Nutzung aller Funktionen des Dorsch-Onlineportals ermöglicht. Nähere Informationen zu den Premium-Funktionen finden Sie online unter https://dorsch.hogrefe.com/premium-versionDORSCH Portal entdeckenEntdecken Sie unseren Themenweltartikel:Hier lesen

Die Arbeit stellt die erste umfassende deutschsprachige Monographie zum psychologischen Forschungsrevier „Einsamkeit“ dar, einem Gegenstandsbereich, der im Kreuzpunkt von Sozialpsychologie, Persönlichkeitspsychologie, Entwicklungspsychologie, Klinische Psychologie und Methodenlehre abgehandelt wird. Auf der Grundlage einer Verbindung anthropologischer Orientierung und empirischer Phänomenanalyse wird eine begriffliche Präzisierung vorgenommen, die Einsamkeit aus einem verengten Begriffsverständnis herausführt. Die Arbeit liefert einem umfassenden Überblick über die psychologische Einsamkeitsforschung.

Alle Menschen wachsen in Interaktion mit ihren soziokulturellen Rahmenbedingungen auf, welche sehr unterschiedlich sein können. In diesem Band wird die Varianz psychischer Phänomene, Prozesse und Funktionsbereiche in ihrer Abhängigkeit vom kulturellen Kontext thematisiert. Enthalten sind u.a. Beiträge zur Wahrnehmungs- und Kognitionsforschung, zum Problemlösen, zur sprachlichen Kommunikation und zu kulturellen Unterschieden im Spracherwerb. Weiterhin wird auf die Kulturspezifität und Universalität von Emotionen und Motiven eingegangen oder auf die Entwicklung des moralischen Urteils unter verschiedenen Kulturbedingungen.

Online journal issue still available hereNew research on followers as fundamental participants in the development, impact, and maintenance of leadership processesThe vast majority of studies of leadership are cross-sectional comparisons of leadership styles and followers’ perceptions of leaders’ styles; however, within the last two decades scholars have begun to study the other side of the proverbial coin, focusing on followers’ styles and the processes of followership.The followercentric approach to leadership covers questions such as:• How do followers perceive followership, i.e., construct and enact their roles in relation to leaders?• What does it mean to be labelled a follower?• How do individual characteristics and qualities of followers influence the development of leaders? • What roles do followers’ needs, values, wants, and preferences play in their tolerance or affinity for certain leadership styles? • What types of leadership help in developing effective followership and what types of followership help in developing effective leadership?]]